10月8日上午，濟(jì)煤大學(xué)邀請(qǐng)濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院王昊博士走進(jìn)濟(jì)煤大學(xué)，以《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的三條主線》專題講座帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)國學(xué)世界，打開通往傳統(tǒng)文化寶庫的大門，感受歷久彌新的文化魅力。

國學(xué)濫觴：從“國”字說起

王老師以“國”字的初始含義為引，帶領(lǐng)學(xué)員穿越時(shí)空，回顧了“國”字從象形字到非象形字、由繁體到簡體的變化過程，深入剖析了國學(xué)的演變歷程，從古代諸侯國的教育機(jī)構(gòu)到近現(xiàn)代國學(xué)的復(fù)興，為我們勾勒出了一幅國學(xué)發(fā)展的壯麗畫卷。在探討國學(xué)內(nèi)涵時(shí)，王老師從國故學(xué)、“六藝之學(xué)”以及國學(xué)作為“一國所有之學(xué)”的多重角度探討了全新的理解視角，讓大家對(duì)國學(xué)有了更為全面而深刻的認(rèn)識(shí)。

走進(jìn)道教的世界，王老師從道教的起源講起，詳細(xì)梳理了道教在各個(gè)歷史時(shí)期的發(fā)展脈絡(luò)，從漢代的道教文獻(xiàn)到魏晉的道經(jīng)，再到南北朝、隋唐、宋、金元、明清的道藏，讓我們對(duì)道教的歷史發(fā)展有了清晰而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。特別是他對(duì)全真道內(nèi)丹心性論的講解，更是讓我們領(lǐng)略到了道教哲學(xué)的深邃與玄妙，感受到了道教哲學(xué)作為中國哲學(xué)三大高峰之一的獨(dú)特魅力。

佛教中國化：禪宗心性論的啟迪

在佛教部分，王老師同樣為我們描繪了一幅佛教在中國傳播與發(fā)展的壯麗圖景。從漢代佛教的初傳，到格義佛教的興起，再到隋唐、宋、元、明、清各代的佛教發(fā)展，王老師的講解讓學(xué)員對(duì)佛教在中國的傳播歷程有了更為深刻的理解。而禪宗心性論的講解，也讓大家感受到了禪宗哲學(xué)的獨(dú)特韻味和深刻啟迪。

儒家傳承：宋明理學(xué)與心學(xué)的光輝

最后，王老師講授了儒家文化的發(fā)展歷程。從漢代獨(dú)尊儒術(shù)到魏晉玄學(xué)，再到隋唐、宋明理學(xué)與心學(xué)，以及清代實(shí)學(xué)的興起，生動(dòng)的語言和豐富的案例勾勒出儒家思想演變的全貌。在宋明理學(xué)與陸王心學(xué)的講解中，王老師詳細(xì)解讀了二程、朱熹、陸九淵、王守仁等儒家大師的思想精髓，使學(xué)員們對(duì)儒家哲學(xué)有了更深入的了解和感悟。

王昊老師學(xué)識(shí)淵博，為學(xué)員們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓大家更系統(tǒng)更深入地了解了國學(xué)和中國傳統(tǒng)文化的精髓，感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。學(xué)員們深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到濟(jì)煤文化是礦山文化與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深度融合的文化結(jié)晶，紛紛表示在接下來的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，秉承對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛與尊重，傳播和踐行企業(yè)文化，為集團(tuán)公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量！